• A 60 años del descubrimiento de la doble hélice del DNA

    Los 60 años del modelo de la doble hélice de Watson y Crick.

  • Buscando nuevos tratamientos contra parásitos dentro de su propio genoma

    Un estudio reciente publicado en la revista Nature, sugiere que las infecciones por parásitos como solitarias y tenias pueden ser vulnerables a algunos de los mismos compuestos usados en la quimioterapia contra el cáncer.

  • Resolviendo el conflicto sobre la historia evolutiva del oso polar

    Un estudio publicado en PLOS Genetics el día 15 del presente mes, ofrece una nueva explicación acerca de las similaridades genéticas entre los osos polares y los osos pardos.

27 junio 2014


Estimados profesores, a continuación les presentamos los lineamientos que acordamos en clase sobre la elaboración de reactivos del Taller:

  1. Realizar los reactivos de acuerdo con las especificaciones vistas en clase.
  2. Recuerden que el enunciado debe ir acorde con el objetivo de aprendizaje.
  3. Cada reactivo tendrá 4 opciones de respuesta, enumeradas con letras minúsculas a), b), c) y d).
  4. Debe haber una sola respuesta correcta.
  5. La respuesta correcta va en el inciso a).
  6. Hacerlos en word o word docx.
  7. Letra Arial 12pt.
  8. Si hay imágenes además de incluirlas en el texto, enviarlas por separado.
  9. Los reactivos de "prueba" van en Ave Ciencias en la carpeta ""PRUEBA DE LA TAREA FINAL (PROBETE)".
  10. Subir los reactivos en Ave Ciencias en la carpeta "TAREA FINAL COMPLETA" y también enviarlos por correo electrónico.
  11. Elaborarán 5 reactivos poro profesor de acuerdo al tema que les fue asignado en la clase del 25 de junio.
  12. La fecha límite para enviar los reactivos completos y finales es el 10 de julio.
  13. Hay un foro abierto en Ave Ciencias, en donde pueden expresar sus preguntas y pueden obtener retroalimentación del resto de los profesores.



26 junio 2014

Saber UNAM

Publicado por Nitxin jueves, junio 26, 2014


A los profesores y estudiantes de la UNAM, les recomendamos ampliamente la página: https://www.saber.unam.mx

En donde podrán encontrar exámenes de diagnóstico, autoevaluación y estudio de asignaturas del bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México.

19 junio 2014

Ejemplo de un tema en la tabla de especificaciones y su reactivo.

Publicado por Nitxin jueves, junio 19, 2014




De acuerdo con este segmento de la tabla de especificaciones se generó el siguiente reactivo:


El color oscuro del cabello se debe a un alelo dominante (A) respecto del alelo (a) para el color rojo. El color café de los ojos se debe a un alelo dominante (B) respecto al alelo (b) para el color azul. Un hombre de cabello oscuro y ojos cafés se casó con una mujer de cabello oscuro y ojos azules. Tuvieron un hijo de pelo rojo y ojos cafés y otro de cabello oscuro y ojos azules. ¿Cómo serán los genotipos, para esos caracteres, de ambos padres?
      a) Padre: AaBb. Madre: Aabb
 b) Padre: AABB. Madre: AAbb
 c) Padre: AABb. Madre: AAbb
 d) Padre: AABB. Madre Aabb 

Preguntas: 

  •  ¿El reactivo mide el aprendizaje esperado? 
  • ¿Corresponde al nivel cognoscitivo deseado?
  •  ¿El enunciado está bien redactado?
  •  ¿El enunciado es claro y preciso? 
  • ¿La respuesta señalada como correcta es la correcta?
  •  ¿Los distractores están redactados de manera clara y precisa? 
  • ¿Los distractores son buenos distractores?,
  • ¿Son plausibles? 
  • ¿Tienen una extensión semejante? 
  • ¿A qué nivel corresponde de acuerdo con la Taxonomía de Bloom?

Reporte de la práctica de fotosíntesis

Publicado por Nitxin jueves, junio 19, 2014


El día de ayer la Dra. Alicia Enriqueta Brechú Franco y el Dr. Guillermo Laguna Hernández impartieron la práctica sobre "Fotosíntesis" durante el curso "1er Taller para la elaboración de reactivos de la OUC. Biología.2014".

Les pedimos a los asistentes nos entreguen un reporte de la práctica a más tardar el día 22 de junio.

17 junio 2014

Estimados profesores les presentamos el siguiente reactivo a partir del cual deberán contestar las siguientes preguntas:

Reactivo 

1. Parte de un transcrito primario que se elimina por corte y empalme durante el procesamiento del RNA:
a) Exón
b) RNAs
c) Intrón
d) Prión

Respuesta correcta: c)

Preguntas:

  1. ¿El reactivo mide el aprendizaje esperado?
  2. ¿Corresponde al nivel cognoscitivo deseado?
  3. ¿El enunciado está bien redactado?
  4. ¿El enunciado es claro y preciso?
  5. ¿La respuesta señalada como correcta es la correcta?
  6. ¿Los distractores están redactados de manera clara y precisa?
  7. ¿Los distractores son buenos distractores?, ¿Son plausibles?
  8. ¿Tienen una extensión semejante?
  9. ¿A qué nivel corresponde de acuerdo con la Taxonomía de Bloom?

Esta asignación la tienen que subir a AVE Ciencias y enviarla por correo el jueves 19 de junio.

Formulación de reactivos y pruebas objetivas DGEE UNAM.

Publicado por Nitxin martes, junio 17, 2014
A continuación les presentamos el documento del Curso-Taller par ala elaboración de reactivos y pruebas objetivas de la Dirección General de Evaluación Educativa de la Universidad Nacional Autónoma de México. La versión original la puedes encontrar en: http://sistemas.sej.jalisco.gob.mx:8080/Library/Taller_reactivos_DGEE.pdf


Elaboración de preguntas de opción múltiple.

Publicado por Nitxin martes, junio 17, 2014


La profesora Varenka Martínez Toledo impartió el día de ayer la clase relativa a la elaboración de reactivos de opción múltiple, a continuación les mostramos su presentación y le agradecemos mucho su presencia.

Imagen de: http://cursos-para-maestros-docentes-profesores.com/_comun/multiple.jpg


16 junio 2014



Estimados profesores a continuación les recordamos las tareas para el próximo miércoles 18 de junio:

  • Traer los materiales que usan para impartir la clase de "Fotosíntesis", pueden traer si quieren una presentación en power point, o materiales impresos, plantas etc. No tenemos acceso a internet en el Laboratorio de Prácticas. Pueden traer la tarea por equipo.

  • Realizar los reactivos de acuerdo con las especificaciones que les dieron las profesoras María de Jesús Vázquez Cuevas y Varenka Martínez Toledo. Subirlas a la plataforma Ave Ciencias.


La fotosíntesis

Publicado por Nitxin lunes, junio 16, 2014
Les mostramos un vídeo de la fotosíntesis ¿Qué opinan?


A continuación les mostramos el temario de la 4a Olimpiada Universitaria del Conocimiento. Biología, 2014.



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