• Feria de Ciencias

    13 y 14 de febrero en el Museo de Historia Natural.

  • Taller Genes y Ambiente

    Si eres alumno de la carrera de biología esto te puede interesar.

  • Ejercicios de Genética

    Refuerza tus conocimientos con estos ejercicios

02 mayo 2016

Exposiciones de Genética por parte de los alumnos

Publicado por Nitxin lunes, mayo 02, 2016





Estimados alumnos, les recuerdo las fechas de exposiciones sobre el tema "Determinaicón del sexo". Además no olviden que no pueden usar presentaciones de power point, deben crear sus propios materiales de exposición y sobre todo ¡ser creativos!

4 de mayo- Mamíferos, aves y anfibios.
11 de mayo- Peces, himenópteros y Drosophila


30 marzo 2016

¿Cómo apoyaron los experimentos de Bridges a la Teoría cromosómica de la herencia? Fundamenta tu respuesta con base en el artículo.

Estimados alumnos del curso de Genética I, a un siglo de la publicación de Calvin Blackman Bridges quien aportó pruebas sobre la teoría cromosómica de la herencia, la revista Genetics publica el artículo titulado The centenary of GENETICS: Bridges to the future, el cual discutimos  en la clase el día de hoy.

A continuación les presento dos imágenes alternativas tomadas del libro: Barahona, A., & Piñero, D. (2000). Genética: la continuidad de la vida. Fondo de Cultura Económica.


  1. Comenta tu opinión de las imágenes.
  2. ¿Cómo apoyaron los experimentos de Bridges a la Teoría cromosómica de la herencia? Fundamenta tu respuesta con base en el artículo.

Figura 6. (a) La no disyunción primaria en la Drosophila melanogaster con los resultados normales. (b) Bridges propuso la hipótesis de que la segregación en la meiosis de las  hembras con dos cromosomas X y uno Y puede efectuarse en dos formas: 1) los dos cromosomas X se desplazan a polos diferentes, uno de ellos acompañado de un Y, lo que sucede en 96% de los casos, y 2) los cromosomas X se van a un polo y el Y al otro 4% restante de los casos.

12 marzo 2016

Cruzas realizadas el 9 de marzo por el grupo de Genética I, 5220.

Publicado por Nitxin sábado, marzo 12, 2016

Estimados alumnos recuerden que hay que hacer "algo" con las cruzas que llevaron a cabo el miércoles pasado 9 de marzo. Realicen aquí un comentario individual o por equipo acerca de lo que hay qué hacer el próximo lunes 14 de marzo.


04 marzo 2016


La Dra. América Nitxin Castañeda Sortibrán, participará el próximo jueves 10 de marzo, en las Mesas de diálogo en la biblioteca Benjamín Franklin, en esta ocasión se abordará el tema Tecnología e innovación en el futuro. Retos y oportunidades". En particular la Dra. Castañeda abordará este tema desde el punto de vista de la Genética y la Medicina Molecular. La cita es en la de biblioteca Benjamín Franklin a las 18:00 hrs. Ciudad de México.

En particular pueden ver el siguiente video de divulgación sobre lo que está trabajando la Dra.  Tessy María López Goerne, sobre Nanopartículas como enemigas emergentes del cáncer:

03 marzo 2016

Problema de examen. Cruza dihíbrida

Publicado por Nitxin jueves, marzo 03, 2016


Cuando   se   cruzaron moscas   (Drosophila   melanogaster)   de   cuerpo silvestre   y   alas   normales   con   moscas   de   cuerpo   oscuro   y   alas vestigiales  de  líneas  puras,  se  obtuvo  en la segunda generación filial, una  progenie  de  895  moscas normales,  281 de  cuerpo  silvestre  y  alas  vestigiales,  305  de  cuerpo oscuro  y  alas  normales  y  89  de  cuerpo  oscuro  y  alas  vestigiales: a) Describe los fenotipos y genotipos de los P, F1 y F2; b) ¿Qué caracteres son dominantes y cuáles recesivos?;  c) Establece las proporciones esperadas y determina estadísticamente de que tipo de herencia se trata. 
Alfa = 0.05 y gl = 3. (Proporcionar Ha y Ho).

Imagen realizada a partir de los archivos del artículo de John Roote y  Andreas Prokop en el año 2013, de la revista Genetics, " Cómo diseñar un esquema de apareamiento genético: Paquete de capacitación básica para Drosophila Genética" (How to Design a Genetic Mating Scheme: A Basic Training Package for Drosophila Genetics), 
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