Contenidos temáticos de la Asignatura "Bases Genéticas de la Vida". 3er semestre licenciatura en Biología Plan 2025. Facultad de Ciencias UNAM.

 

"Bases Genéticas de la Vida"

 3er semestre licenciatura en Biología  Plan 2025. Facultad de Ciencias UNAM.

Contenidos temáticos

Temas

1. Introducción (2 horas teóricas)

1.1. Perpetuación y reproducción en biología

1.2. Continuidad y genética

1.3. Reproducción y desarrollo

2. Biología reproductiva (6 horas teóricas- 2 horas prácticas)

2.1. Reproducción asexual. Fisión y gemación

2.2. Partenogénesis

2.3. Reproducción sexual

2.4. Meiosis como fuente de variabilidad

2.5. Gametogénesis

2.6. Fecundación

3. Determinación genética del sexo (8 horas teóricas- 4 horas prácticas)

3.1. Mecanismos cromosómicos

3.2. Mecanismos génicos

3.3. Mediante equilibrio génico

3.4. Mediante Haploidía-diploidía

3.5. Mecanismos ambientales y epigenéticos

4. Mutación (8 horas teóricas- 2 horas prácticas)

4.1. Conceptos de mutación

4.2. Bases moleculares de la mutación

4.3. Tasa y frecuencia de las mutaciones

4.4. Reparación del DNA libre y sujeta a error

4.5. Mutación como fuente de variación

5. Análisis genotípicos y fenotípicos (12 horas teóricas- 4 horas prácticas)

5.1. Relaciones alélicas de un gen

5.2. Interacciones entre genes

5.3. Poligenes

5.4. Genes ligados

6. Herencia citoplásmica y de organelos (4 horas teóricas- 4 horas prácticas)

6.1. Herencia de mitocondrias y cloroplastos

6.2. Efectos maternos temporales, permanentes y letales

7. Inducción de patrones (8 horas teóricas- 4 horas prácticas)

7.1. Complejos homeóticos

7.2. Morfógenos y genes maternos

7.3. Función de los genes homeóticos

7.4. Epistasis durante el desarrollo

7.5. Epigenética del desarrollo

8. Desarrollo de patrones (8 horas teóricas- 4 horas prácticas)

8.1. Expresión diferencial de genes

8.2. Formación de agregados celulares no tisulares

8.3. Estirpes celulares y multicelularidad

8.4. Diferenciación celular y organización tisular

8.5. Establecimiento de tejidos en distintos linajes de eucariontes

8.6. Diversidad de tejidos

8.7. Formación de órganos, aparatos y sistemas

9. Aplicaciones (8 horas teóricas- 6 horas prácticas)

9.1. Modelos de laboratorio

9.2. Organismos genéticamente modificados (OGM)

9.3. Terapia génica, ingeniería de tejidos y fecundación in vitro

9.4. Desregulación y formación de tumores

Bibliografía básica

• Bell, G. 2019. The masterpiece of nature: the evolution and genetics of sexuality. Routledge, Londres.
• Brooker, R. J. 2017. Genetics: Analysis and principles, 6th ed. McGraw-Hill, Nueva York.
• Cummings, M. R. 2021. Human heredity: Principles and issues, 12th ed. Cengage Learning, Nueva York.
• Gilbert, S. F. & M.J. F. Barresi. 2018. Developmental biology, 11th ed. Sinauer Associates, Sunderland.
• Hartl, D. & B. Cochrane. 2018. Genetics: Analysis of genes and genomes, 9th ed. Jones & Bartlett Learning, Burlington.
• Hartwell, L., M. L. Goldberg, J. Fischer & L. Hood. 2021. Genetics: From genes to genomes, 6th ed. McGraw-Hill Education, Nueva York.
• Klug, W. S., M. R. Cummings, C. A. Spencer, M. A. Palladino & D. Killian. 2019. Concepts of genetics. Pearson, Nueva York.
• Pierce, B. A. 2015. Genética. Un enfoque conceptual, 5ª ed. Editorial Médica Panamericana, Ciudad de México. Snustad, D. P. 2022. Principles of genetics. John Wiley & Sons, Hoboken.

Bibliografía complementaria

Biología reproductiva

• Fusco, G. & A. Minelli. 2019. The biology of reproduction. Cambridge University Press, Cambridge.
• Kaneda, T. & J. Y. Motoki. 2012. Gastrulation and pre-gastrulation morphogenesis, inductions, and gene expression: similarities and dissimilarities between urodelean and anuran embryos. Developmental Biology, 369(1): 1-18.
• Martin, E. 1991. The egg and the sperm: how science has constructed a romance based on stereotypical male-female roles. Signs: Journal of Women in Culture and Society, 16: 485-501.
• O’Neill, S. D. & J. A. Roberts. 2002. Plant reproduction. CRC Press, Boca Ratón.
• Schön, I., K. Martens & P. van Dijk. 2020. Lost sex: The evolutionary biology of parthenogenesis. Springer, Dordrecht. Stern, C. 2004. Gastrulation: From cells to embryo. Cold Spring Harbor Press, Nueva York.

Determinación genética del sexo

• Barret, S. C. H. 2002. The evolution of plant sexual diversity. Nature Reviews Genetics, 3: 274-284.
• Ellegren, H. 2000. Evolution of the avian sex chromosomes and their role in sex determination. TREE, 15(5): 188-192.
• Ezaz, T., R. Stiglec, F. Veurunes & J. Marshall. 2006. Relationships between vertebrates ZW and XY sex chromosome systems. Current Biology, 16: R736 -R743.
• Ha, N. Q. 2015. Diagnosing sex chromatin: a binary for every cell. Historical Studies in the Natural Sciences, 45: 49-84.
• Renner, S. S. 2016. Pathways for making unisexual flowers and unisexual plants: moving beyond the “two mutations linked on one chromosome” model. American Journal of Botany, 103: 587-589.
• Renner, S. S. & R. E. Ricklefs. 1995. Dioecy and its correlates in the flowering plants. American Journal of Botany, 82: 596-606. Richardson, S. S. 2012. Sexing the x: how the X became the “female chromosome”. Signs, 37: 909-933.
• Scütt, C. & R. Nöthiger. 2000. Structure, function and evolution of sex-determining systems in Dipterian insects. Development, 127: 667-677.

Mutación

• Carlson, E. A. 2011. Mutation: The history of an idea from Darwin to genomics. Cold Spring Harbor Laboratory Press, Nueva York. Haber, J. E. 2016. Genome stability: DNA repair and recombination. Garland Science, Nueva York.
• Hanaoka, F. & K. Sugasawa. 2016. DNA replication, recombination, and repair: Molecular mechanisms and pathology. Springer, Tokio. Lipshitz, H. D. 2013. Genes, development and cancer: The life and work of Edward B. Lewis. Springer, Dordrecht.

 

Análisis genotípicos y fenotípicos

• Bonduriansky, R. & T. Day. 2018. Extended heredity: A new understanding of inheritance and evolution. Princeton University Press, Princeton. Fletcher, H. & I. Hickey. 2013. Genetics, 4th ed. Garland Science, Nueva York.
• Nussbaum, R. L., R. R. McInnes, F. W. Huntington. 2015. Thompson & Thompson Genetics in Medicine. Elsevier, Saunders.
• Pierce, A. B. 2023. Fundamentos de genética. Conceptos y relaciones. Editorial Médica Panamericana, Madrid.

Herencia citoplasmática y de organelos

• Castillo, V., R. D. Uranga & G. F. Zafra. Genética clínica. El Manual Moderno, Ciudad de México.
• Reddy, T. V. 2023. Bases genéticas del síndrome de ovario poliquístico: Comprender el papel de las mitocondrias en la fisiopatología del SOP. Ediciones Nuestro Conocimiento.
• Inducción de patrones
• Causier, B., Z. Schwarz-Sommer & B. Davies. 2010. Floral organ identity: 20 years of ABCs. Seminars in Cell & Developmental Biology, 21: 73-79.
• Wolpert, L., T. Jessel, P. Lawrence, E. Meyerowitz, E. Robertson & J. Smith. 2010. Principios del desarrollo. Editorial Médica Panamericana, Ciudad de México.

Desarrollo de patrones

• Hall, B. K. 2008. Fins into limbs: Evolution, development, and transformation. University of Chicago Press, Chicago.
• Martínez-Arias, A. 2023. The master builder: how the new science of the cell is rewriting the story of life. Basic Books, Nueva York. Saboowala, H. 2018. What is “Evo-Devo”? A concise review. Kindle edition.
• Steeves, T. A. & I. M. Sussex. 1989. Patterns in plant development, 2nd ed. Cambridge University Press, Cambridge.

Aplicaciones

• Knoepfler, P. 2015. Gmo Sapiens: The life-changing science of designer babies. World Scientific Publishing Company, Singapur. McClelland, G. 2015. Genetically modified organisms damage your DNA: Save our planet - a call to action. Kindle edition.
• Rodríguez, E. 2010. Reflexión bioética sobre el uso de organismos genéticamente modificados. Bioethikos, 4(2): 222-227. Scheres, B. & W. H. van der Putten. 2017. The plant perceptron connects environment to development. Nature, 543: 337-345.

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¿“Desextinción” del lobo terrible? No exactamente…

 La empresa Colossal Biosciences Inc. anunció la "desextinción" del lobo terrible, un cánido extinto hace 13 mil años, generando debate científico y ético. Expertos de la UNAM cuestionan el término, señalando que se trata de lobos grises modificados genéticamente, sin ser réplicas completas de la especie extinta en su entorno natural. Aunque reconocen avances genéticos y potencial para la conservación, plantean interrogantes sobre la adaptación, bienestar y el propósito de revivir especies, priorizando la conservación de la biodiversidad actual sobre la "desextinción". También descartan la posibilidad de revivir dinosaurios por falta de ADN.

Si quieres leer más: https://www.gaceta.unam.mx/desextincion-del-lobo-terrible-no-exactamente/

 

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Infografía: Biología de la mosca de la fruta (alumnxs del grupo 5265, Genética I)

 

Durante el semestre 2022-, el grupo 5265 de Genética I realizó una actividad STEAM entorno a la manipulación de la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster). Dentro de las actividades solicitadas a los equipos formados, se pidió el desarrollo de una infografía que abordara alguno de los aspectos de dicho modelo. En la imagen que compartimos con ustedes se presenta una de las infografías generadas por el grupo 5265, la cual trata sobre: La biología de Drosophila melanogaster.

El desarrollo de actividades STEAM permite el desarrollo de la creatividad en l@s estudiantes al permitir apreciar un problema o situación desde distintos enfoques, así como permite la propuesta de productos tangibles que pueden ser utilizados por otr@s estudiantes. Para el caso del grupo 5265 de Genética I resultó ser una experiencia novedosa y enriquecedora. 

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Seminario de Investigación e Incidencia Transdisciplinaria. 1a Sesión: Justicia Socio Ambiental

 

 

Seminario de Investigación e Incidencia Transdisciplinaria.

1a Sesión: Justicia Socio Ambiental

Fecha: 20 de mayo 2025    

Horario: 10:45 - 14:00    

Lugar: Facultad de Derecho.  

La primera sesión del Seminario se enfocará en la Justicia Socioambiental. Se presentarán resultados para las Regiones de Emergencia Sanitaria y Ambiental (RESAs) de México, con énfasis en la Cuenca del Alto Atoyac.   

Este seminario es un espacio para compartir enfoques, proyectos y resultados de investigación que, con rigor humanístico y científico, inciden en temáticas urgentes de comprender a profundidad y resolver en México. La investigación trasciende los límites disciplinarios y a la academia, para incidir de la mano de instituciones públicas y organizaciones de base comunitaria, en resolver problemáticas urgentes.   

Objetivo: El seminario tiene el objetivo primordial de atraer a las comunidades estudiantiles, a esta perspectiva para su formación y desarrollo de proyectos de tesis. También se espera que el Seminario ayude a multiplicar las iniciativas con esta visión, su incidencia en un mayor número de problemáticas y lugares de México, estimulando la discusión y los puentes entre distintos grupos de investigación y distintas instituciones de educación superior (IES) del país.   

Programa:

11:00- 11:10 AM. Dra. Ana María Cetto. Instituto de Física, UNAM.  INTRODUCCIÓN.

11:10-11:25 AM. Dra. María Elena Álvarez-Buylla Roces. Instituto de Ecología, UNAM. PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN E INCIDENCIA TRANSDISCIPLINARIA (SIIT).

11:25-11:40 AM. Dr. Andrés Barreda Marín, Facultad de Economía, UNAM.  REGIONES DE EMEREGENCIA SANITARIA Y AMBIENTAL DE MÉXICO; ENFASIS EN LA CUENCA DEL ALTO ATOYAC.

11:40-12:00 PM. Dra. Regina Dorinda Montero Montoya, Instituto de Investigaciones Biomédicas, UNAM. TOXICIDAD EN LA CUENCA DEL ALTO ATOYAC.

12:00-12:10 PM. Receso.

12:10-12:25 PM. Dra. América Nitxin Castañeda Sortibrán y M en C. Zeltzin Muñoz Juárez, Facultad de Ciencias, UNAM. EVIDENCIA SOBRE EL EFECTO DE TÓXICOS EN CÉLULAS DE DROSOPHILA Y DE HUMANOS.

12:25-12:45 PM. Dr. Juan Carlos Núñez Enríquez. División de Investigación en Salud. CMN Siglo XXI, IMSS.  VISIBILIDAD SOCIOAMBIENTAL Y DIAGNÓSTICO CIENTÍFICO DE PRECISIÓN EN LEUCEMIA INFANTIL: UN ENFOQUE TRANSDISCIPLINARIO PARA REDUCIR LA MORTALIDAD TEMPRANA EN POBLACIONES VULNERABLES DE MÉXICO.

12:45-13:00 PM. Dra. Marisol Flores García, Centro Fray Julián Garcés.  LA SITUACIÓN DE TOXICIDAD Y ENFERMEDAD EN LA CUENCA DEL ALTO ATOYAC.

13:00-13:20 PM. Dr. Raymundo Espinosa Hernández, Facultad de derecho, UNAM.  JUSTICIA SOCIAMBIENTAL EN MÉXICO.

13:20-14:00 PM. Preguntas y respuestas.

14:00 pm Cierre.    

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Escala de decisiones en salud y obesidad

Escala de decisiones en salud y obesidad.

Esta encuesta forma parte del proyecto de investigación FM/DI/118/2024 de título: "Estudio de la obesidad como un padecimiento complejo: una aproximación desde la teoría prospectiva”, avalado y aprobado por las comisiones de investigación y ética de la Facultad de Medicina de la UNAM. 

Investigador responsable: Dr. Raúl Sampieri.

Su participación es muy importante, ya que con sus respuestas podremos validar una escala que permita evaluar la toma de decisiones alimenticias en población adulta mexicana. Es indispensable tener 18 años o más de edad al momento de responder esta escala. Por favor, responda con toda honestidad, su participación es completamente voluntaria por lo que de no aceptar participar no existe ninguna repercusión, asimismo, de aceptar participar sus datos no serán transferidos a terceros y serán tratados según la Ley Nacional de Protección de Datos Personales. 

Para contestar la encuesta por favor ir a: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgH6spcqYyEewuCE6YgyAh6wYa2hOO0UZ2eMRdiHZ_U9tXwQ/viewform
 

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