🌸 ¡Día de Polinizadores en Ciencias! La Dra. Arizmendi nos visita

🌸 ¡Día de Polinizadores en Ciencias! La Dra. Arizmendi nos visita

Hoy, 20 de mayo de 2026, el ambiente en la Facultad de Ciencias se siente diferente. Entre el aroma de las flores del jardín y el zumbido de los insectos, nos reunimos en el Anfiteatro Alfredo Barrera para celebrar el encuentro "Guardianes del polen". Tuvimos el honor de recibir a una de las mentes más brillantes en la ecología de aves en México: la Dra. María del Coro Arizmendi, quien impartió una conferencia magistral que nos dejó a todos con ganas de salir corriendo a plantar salvias.

¿Por qué es tan importante su visita? La Dra. Arizmendi no solo es una experta reconocida, sino que acaba de publicar investigaciones fascinantes sobre cómo los colibríes conviven en nuestra caótica Ciudad de México. Algunos puntos clave que discutimos hoy (y que ella detalla en sus estudios recientes) incluyen:  

• El papel de los bebederos: Aunque a veces son polémicos, su investigación muestra que los bebederos de azúcar son recursos "núcleo" para los colibríes, especialmente durante la transición a la temporada de lluvias.  
• Adaptación urbana: Especies como el Colibrí Berilo (Saucerottia beryllina) y el Colibrí Piquiancho (Cynanthus latirostris) son los verdaderos "reyes" de la ciudad, adaptándose mejor que nadie al concreto.  
• Consejo de una experta: Si tienes un bebedero, ¡manténlo impecable! La concentración ideal es una parte de azúcar blanca por cuatro de agua, sin colorantes.  

Más que una charla. El simposio no terminó ahí. Durante todo el día, la facultad se llenó de:

• Ponencias sobre la ecología de la polinización.
• Paneles de discusión sobre el papel de la sociedad y el gobierno.
• Talleres de educación ambiental (porque nunca se es demasiado grande para aprender sobre abejas y mariposas).

Es inspirador ver a tantos estudiantes y expertos unidos por la conservación. Como bien dice la investigación de la doctora, entender estas interacciones es vital para diseñar mejores estrategias de conservación en nuestra megaciudad.  

¿Y tú, ya pusiste flores para polinizadores en tu ventana? 🐝🌻

🔍 Datos Clave para la Conservación: ¿Qué afecta la vida de los abejorros?

La reproducción exitosa de la reina es el pilar de cualquier colonia de abejorros, ya sea silvestre o criada para la agricultura. Sin embargo, este proceso depende de un delicado equilibrio entre el entorno y la biología interna de los insectos.  

1. El Entorno: nutrición y clima

La abundancia de flores determina el momento exacto en que la colonia inicia su fase reproductiva. Los paisajes diversos y las dietas ricas en polen favorecen la producción de nuevas reinas. El factor nutricional principal es la proporción constante de proteínas y lípidos (P:L) en el polen. Un polen con alto contenido de aminoácidos esenciales acelera la puesta de huevos y la formación de la colonia.  Los abejorros necesitan temperaturas óptimas para el desarrollo de la cría (entre 30 °C y 33 °C favorecen la producción de reinas y machos). El calor extremo (45 °C) puede dañar la fertilidad de los machos.  

2. Amenazas directas.

Especialmente los pesticidas  neonicotinoides, como el imidacloprid y el tiametoxam, reducen drásticamente la producción de crías, dañan la viabilidad del esperma y hacen que las reinas dediquen menos tiempo al cuidado del nido.   POr otra parte, el parásito Crithidia bombi puede inhibir el desarrollo de los ovarios, mientras que virus como el virus de la parálisis aguda (IAPV) retrasan el crecimiento de la colonia. Estas enfermedades suelen transmitirse en zonas de forrajeo compartidas con abejas melíferas.  La introducción de especies comerciales de abejorros ajenas a la región puede desplazar a las especies nativas mediante la competencia por recursos o la hibridación.  

3. Biología interna y hormonas.

Hormona Juvenil (JH): Es la principal reguladora de la reproducción; niveles altos en la reina ayudan a mantener la estructura social e inhiben la reproducción de las obreras.   

Genética: El éxito reproductivo también está ligado a la expresión de genes específicos relacionados con el almacenamiento de esperma en la reina tras el apareamiento.  

Entender estos factores es vital para que las estrategias de conservación urbana, como los jardines de polinizadores mencionados por la Dra. Arizmendi, funcionen realmente como refugios seguros frente a los pesticidas y al cambio climático.  

Referencias bibliográficas

Márquez-Luna, U., & Arizmendi, M. D. C. (2025). Importance of feeders in the seasonal dynamics of floral resource use by hummingbirds in Mexico City. Urban Ecosystems, 28(2), 13.

Zhao, X., Jiang, J., Pang, Z., Ma, W., Jiang, Y., Fu, Y., & Liu, Y. (2024). Tracking existing factors directly affecting the reproduction of bumblebees: Current knowledge. Insects, 15(9), 654.

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Curso: Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Bases Genéticas de la Vida.

 ¡Hola a todos! Es un gusto saludarlos nuevamente en Cibergenética. En esta ocasión, nos complace compartir una oportunidad excepcional de actualización académica para la comunidad docente de nivel superior de la UNAM.

Como parte del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD-UNAM), se abre la convocatoria para el curso "Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Bases Genéticas de la Vida".

Innovación en el Aula: Enseñando las Bases Genéticas de la Vida.  La enseñanza de las bases genéticas de la vida, exige ir más allá de los cuadros de Punnett tradicionales. Requiere integrar avances en epigenética, en el desarrollo embrionario y en herramientas didácticas que involucren activamente al estudiante. Este curso busca ofrecer estrategias innovadoras para facilitar la comprensión de conceptos biológicos complejos.  

¿Qué aprenderemos?

El programa está estructurado en cinco unidades clave que combinan el rigor científico con la metodología de aprendizaje activo:  

• Fundamentación y diagnóstico: Análisis de la situación actual en la enseñanza de la genética y homologación conceptual.  
• Dinámica cromosómica: Estrategias visuales y de modelado para comprender la segregación y la recombinación, así como los mecanismos evolutivos de determinación del sexo.  
• Genética del desarrollo: Exploración de morfógenos y genes homeóticos mediante modelos biológicos como Drosophila melanogaster.  
• Interacciones génicas: Resolución de problemas y casos aplicados a la herencia compleja y epistasis.  
• Epigenética y herencia no mendeliana: Mecanismos moleculares que modifican la expresión génica y su impacto en la plasticidad fenotípica.  

Equipo docente.

El curso será impartido por un grupo interdisciplinario de investigadores y académicos de la Facultad de Ciencias y diversos institutos de la UNAM, especialistas en genética, biología del desarrollo y educación:  

Dra. América Nitxin Castañeda Sortibrán: Especialista en genética, modelos biológicos y aprendizaje activo.  

Mtro. Gethsemany García Guerrero: Experto en biología tisular e innovación pedagógica.  

Dra. Jessica Cristina Marín Llera: Especialista en biología del desarrollo, regeneración y epigenética.  

Dra. Adriana Muñoz Hernández: Especialista en genética y toxicología ambiental.  

Dr. Yair Romero López: Investigador en mecanismos celulares, envejecimiento y epigenética.  

Con el apoyo del Dr. Javier Andrés Juárez Díaz, M. en C. Zeltzin Muñoz Juárez y Dr. Marco Antonio Carballo Ontiveros.

Detalles del curso

Fecha: del 15 al 19 de junio de 2026.  

Horario: 9:00 a 15:00 horas.  

Modalidad: a distancia en línea (sesiones sincrónicas vía Zoom).  

Duración: 30 horas totales.  

Producto final: Los participantes diseñarán una secuencia didáctica o ejercicio de aprendizaje activo aplicable a su propia labor docente.  

¡No pierdan la oportunidad de actualizar sus herramientas pedagógicas y fortalecer la enseñanza de las ciencias biológicas en nuestra universidad! Para más detalles sobre la inscripción, consulten las plataformas oficiales del PASD de la UNAM (Para ello se debe ingresar en la plataforma de DPAGA en el siguiente enlace: https://zafiro.dgapa.unam.mx/registro/inicio;jsessionid=EDB67D9C4DFBB23BB104AAC78A64183F.node3?reload, y, posteriormente, ingresar a las opciones de "ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA" >> "INSCRIPCIÓN Y CUESTIONARIO" >> "REGISTRAR INSCRIPCIÓN"; para así seleccionar la opción de la "Facultad de Ciencias", "2026" y modalidad "a distancia"; para que aparezca la opción del curso: "(15991) Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Bases Genéticas de la Vida").

¿Qué estrategias utilizas tú para enseñar genética? ¡Cuéntanos en los comentarios!

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 El reino de los HONGOS. 

26 de mayo en la Facultad de Ciencias, CU.

Anfiteatro Alfredo Barrera, del Conjunto Amoxcalli.

La realización de este Simposio fue apoyada por SECIHTI (Secretaría de Ciencia , Humanidades, Tecnología e Innovación: (CBF-2025-I-962)

¡Bienvenidos a Ciber Genética! Nos complace anunciar e invitar a toda nuestra comunidad al próximo Simposio satélite del Congreso Nacional de Genética: El Reino de los Hongos, un evento de vanguardia que reunirá a destacados expertos para explorar las fronteras del descubrimiento biológico, la genética molecular y la biotecnología fúngica.

¿Por qué asistir?

Este simposio no solo aborda la diversidad biológica, sino que se sumerge en mecanismos genéticos complejos, desde la regulación de nucleoides mitocondriales hasta los desafíos globales que representa el cambio climático en la patogenicidad de levaduras como Candida auris. Es una oportunidad imperdible para investigadores, estudiantes y entusiastas de la genética y la micología.

¡Te esperamos para descubrir el potencial oculto del reino fungi!

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DNA mitocondrial

 

Esta entrada se la dedicamos a nuestro amigo Esteban.
El DNA mitocondrial (mtDNA) es el material genético presente en las mitocondrias, los orgánulos responsables de la producción de energía celular. A diferencia del DNA nuclear, este genoma tiene un origen endosimbiótico, derivado de una α-proteobacteria que fue engullida por una célula eucariota primitiva. Con el tiempo, este genoma se ha reducido significativamente, transfiriendo la mayoría de sus genes al núcleo, pero conservando un pequeño conjunto de proteínas esenciales, principalmente para la fosforilación oxidativa (OXPHOS).  

El DNA mitocondrial: ¿Mucho más que un espectador evolutivo? Durante décadas, el DNA mitocondrial (mtDNA) fue visto principalmente como una herramienta útil para rastrear linajes y reconstruir historias demográficas. Sin embargo, la investigación contemporánea nos revela una realidad mucho más dinámica: la mitocondria no es solo un marcador pasivo, sino un actor central que influye activamente en la adecuación biológica (fitness) y la longevidad de los organismos.  

Un genoma pequeño con grandes responsabilidades. Aunque el mtDNA es severamente reducido en comparación con el genoma nuclear, codifica componentes críticos de los complejos que forman el sistema de transporte de electrones (ETS):  

• Complejo I (CI): Posee siete subunidades codificadas por el mtDNA (ND1,ND2,ND3,ND4,ND4L,ND5,ND6).  
• Complejo III (CIII): Contiene una subunidad mitocondrial, el citocromo b (cyt b).  
• Complejo IV (CIV): Cuenta con tres subunidades (COI,COII,COIII) de origen mitocondrial.  
• Complejo V (CV): Incluye dos subunidades (ATP6 y ATP8).  

Esta estrecha colaboración requiere una comunicación constante entre el núcleo y la mitocondria, un proceso conocido como crosstalk nucleo-mitocondrial. Cuando este diálogo se ve alterado por mutaciones, las consecuencias pueden ser profundas, afectando desde la eficiencia energética hasta la producción de especies reactivas de oxígeno (ROS).  

El "Crosstalk" y la señalización retrógrada. Una de las funciones más fascinantes del mtDNA es su capacidad de enviar señales al núcleo para regular la expresión génica, un fenómeno conocido como respuesta retrógrada. Las ROS mitocondriales, lejos de ser solo subproductos tóxicos, actúan como moléculas de señalización que pueden influir en el epigenoma nuclear, específicamente a través de la metilación del DNA. Esto permite que el organismo ajuste su fenotipo ante condiciones de estrés ambiental, como cambios en la dieta o en la temperatura.  

Compromisos evolutivos: el precio de la adaptación. La evolución mitocondrial no está exenta de dilemas. El concepto de pleiotropía antagónica sugiere que ciertas mutaciones en el mtDNA pueden ser beneficiosas en etapas tempranas de la vida (por ejemplo, al aumentar la fecundidad), pero costosas en la vejez.  

Este fenómeno se ha observado en modelos como Drosophila melanogaster, donde variantes que otorgan ventajas reproductivas tempranas se asocian con una menor longevidad y una disminución de la eficiencia energética a medida que el individuo envejece. Incluso en humanos, ciertos haplogrupos (como el haplogrupo V) parecen estar sobrerrepresentados en atletas de élite de resistencia, pero también se han asociado con un mayor riesgo de complicaciones metabólicas tardías, como el fallo renal asociado a la diabetes tipo 2.  

La influencia del ambiente. El éxito de un genotipo mitocondrial no es absoluto; depende del entorno. Factores como la temperatura y la nutrición son determinantes críticos:

Temperatura: En los ectotermos, la sensibilidad térmica de las mitocondrias puede limitar o ampliar el rango geográfico de una especie. Por ejemplo, en las moscas del género Drosophila, ciertos haplotipos son seleccionados positivamente a 25 °C, pero se pierden a 19 °C.

Dieta: La relación entre proteínas y carbohidratos en la alimentación puede exponer mutaciones mitocondriales que, en condiciones óptimas, permanecerían silenciosas.  

Conclusión. Entender el DNA mitocondrial requiere ir más allá de la secuencia de nucleótidos. Debemos considerar la bioquímica subyacente y cómo las mutaciones interactúan con el fondo genético nuclear y el ambiente cambiante. El mtDNA es, en definitiva, un regulador maestro de la vida, del envejecimiento y de la evolución.  

Ballard, J. W. O., & Pichaud, N. (2014). Mitochondrial DNA: more than an evolutionary bystander. Functional Ecology, 28(1), 218-231.  

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Maternidad: Desmontando el mito desde la escritura

 Maternidad: Desmontando el mito desde la escritura

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  Por  América Nitxin Castañeda Sortibrán.
• Durante mucho tiempo, la experiencia de la maternidad habitó casi exclusivamente en la esfera privada, silenciada por una narrativa pública dominada por voces masculinas que buscaban excluir la subjetividad femenina. Sin embargo, la última década ha sido testigo de una eclosión de obras escritas por mujeres que reclaman este espacio no solo como una vivencia biológica, sino también como un complejo fenómeno social y político. 

  ¿Destino biológico o construcción social?

  En el centro de esta nueva corriente se encuentra La mejor madre del mundo (2019) de Nuria Labari. A través de lo que se denomina "autoficción", Labari cuestiona el mito de la maternidad: la idea de que ser madre es un destino inexorable e instintivo para las mujeres.  

  Lo que Labari pone sobre la mesa es que, detrás de la imagen de la "madre perfecta", existe una construcción social que a menudo relega a la mujer a un segundo plano, desdibujando su identidad previa.  

  El peso del siglo XVIII: El concepto de "instinto maternal", tal como lo conocemos, es, en gran medida, una invención de ese periodo que buscaba definir a la mujer fundamentalmente a través de su capacidad de procrear.  

  Mito: La autora utiliza un juego de palabras punzante: "mito y timo se escriben con las mismas letras", lo que sugiere que la idealización cultural de la maternidad puede ser una trampa que oculta las dificultades reales, como la infertilidad o la pérdida de la libertad individual.  

  La colisión de identidades: criar y trabajar. Uno de los puntos más críticos que destaca el análisis de Darici es el conflicto entre la crianza y el trabajo remunerado. En pleno siglo XXI, se ha impuesto un ideal de "madre perfecta" o superwoman que debe ser profesionalmente exitosa sin descuidar ni un ápice su imagen ni su labor de cuidado.  

  Labari describe esta lucha como una tríada de identidades aparentemente inconciliables: mujer, madre y trabajadora. En su obra, la narradora confiesa la culpa que siente al dedicar tiempo a la escritura (su pasión y profesión) mientras cría, y la sensación de que "una madre siempre encuentra la manera de decepcionarse a sí misma".  

  El impacto de las nuevas narrativas.  ¿Por qué es importante hablar de esto en un espacio como Cibergenética? Porque la maternidad, aunque tiene una base biológica innegable, se vive desde la "oscuridad de las tradiciones y costumbres".  

  Al igual que en la ciencia buscamos luz en lo invisible, estas escritoras están "reventando el corsé" que históricamente estrangulaba el imaginario de lo femenino. La escritura de mujeres sobre su propia procreación se vuelve, así, un acto político que reclama la universalidad de su experiencia.  

  Al final, como sugiere Labari, quizás la única forma de avanzar es reconocer que es imposible ser la "buena madre", la "buena profesional" y la "buena pareja" a la vez. Desconocer esos estándares irreales como propios puede ser, paradójicamente, nuestra mayor victoria.

• Darici, Katiuscia. 2024. “La mejor madre del mundo (2019) de Nuria Labari: cuestionando el mito de la maternidad”. Quaderns de Filologia: Estudis Literaris XXIX: 225-243. doi: 10.7203/qdfed.29.28837

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