Curso: Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Bases Genéticas de la Vida.

 ¡Hola a todos! Es un gusto saludarlos nuevamente en Cibergenética. En esta ocasión, nos complace compartir una oportunidad excepcional de actualización académica para la comunidad docente de nivel superior de la UNAM.

Como parte del Programa de Actualización y Superación Docente (PASD-UNAM), se abre la convocatoria para el curso "Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Bases Genéticas de la Vida".

Innovación en el Aula: Enseñando las Bases Genéticas de la Vida.  La enseñanza de las bases genéticas de la vida, exige ir más allá de los cuadros de Punnett tradicionales. Requiere integrar avances en epigenética, en el desarrollo embrionario y en herramientas didácticas que involucren activamente al estudiante. Este curso busca ofrecer estrategias innovadoras para facilitar la comprensión de conceptos biológicos complejos.  

¿Qué aprenderemos?

El programa está estructurado en cinco unidades clave que combinan el rigor científico con la metodología de aprendizaje activo:  

• Fundamentación y diagnóstico: Análisis de la situación actual en la enseñanza de la genética y homologación conceptual.  
• Dinámica cromosómica: Estrategias visuales y de modelado para comprender la segregación y la recombinación, así como los mecanismos evolutivos de determinación del sexo.  
• Genética del desarrollo: Exploración de morfógenos y genes homeóticos mediante modelos biológicos como Drosophila melanogaster.  
• Interacciones génicas: Resolución de problemas y casos aplicados a la herencia compleja y epistasis.  
• Epigenética y herencia no mendeliana: Mecanismos moleculares que modifican la expresión génica y su impacto en la plasticidad fenotípica.  

Equipo docente.

El curso será impartido por un grupo interdisciplinario de investigadores y académicos de la Facultad de Ciencias y diversos institutos de la UNAM, especialistas en genética, biología del desarrollo y educación:  

Dra. América Nitxin Castañeda Sortibrán: Especialista en genética, modelos biológicos y aprendizaje activo.  

Mtro. Gethsemany García Guerrero: Experto en biología tisular e innovación pedagógica.  

Dra. Jessica Cristina Marín Llera: Especialista en biología del desarrollo, regeneración y epigenética.  

Dra. Adriana Muñoz Hernández: Especialista en genética y toxicología ambiental.  

Dr. Yair Romero López: Investigador en mecanismos celulares, envejecimiento y epigenética.  

Con el apoyo del Dr. Javier Andrés Juárez Díaz, M. en C. Zeltzin Muñoz Juárez y Dr. Marco Antonio Carballo Ontiveros.

Detalles del curso

Fecha: del 15 al 19 de junio de 2026.  

Horario: 9:00 a 15:00 horas.  

Modalidad: a distancia en línea (sesiones sincrónicas vía Zoom).  

Duración: 30 horas totales.  

Producto final: Los participantes diseñarán una secuencia didáctica o ejercicio de aprendizaje activo aplicable a su propia labor docente.  

¡No pierdan la oportunidad de actualizar sus herramientas pedagógicas y fortalecer la enseñanza de las ciencias biológicas en nuestra universidad! Para más detalles sobre la inscripción, consulten las plataformas oficiales del PASD de la UNAM (Para ello se debe ingresar en la plataforma de DPAGA en el siguiente enlace: https://zafiro.dgapa.unam.mx/registro/inicio;jsessionid=EDB67D9C4DFBB23BB104AAC78A64183F.node3?reload, y, posteriormente, ingresar a las opciones de "ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA" >> "INSCRIPCIÓN Y CUESTIONARIO" >> "REGISTRAR INSCRIPCIÓN"; para así seleccionar la opción de la "Facultad de Ciencias", "2026" y modalidad "a distancia"; para que aparezca la opción del curso: "(15991) Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Bases Genéticas de la Vida").

¿Qué estrategias utilizas tú para enseñar genética? ¡Cuéntanos en los comentarios!

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