Alelos múltiples en los patos.

 ¡Bienvenidos a una nueva entrada en el blog de Cibergenética!

En esta ocasión, queremos destacar el excelente trabajo que están realizando nuestros alumnos con la secuencia didáctica y práctica de laboratorio titulada “No te hagas pato: Alelos múltiples”. Esta práctica tiene como objetivo principal que los estudiantes conozcan y comprendan las modificaciones a las leyes de Mendel, analizando específicamente el comportamiento de los alelos múltiples.

Para lograrlo, están utilizando un modelo hipotético muy creativo basado en la coloración del plumaje de los patos. Como se puede apreciar en la fotografía del material de trabajo, los estudiantes utilizan figuras de patitos con fenotipos de color café, blanco y amarillo para determinar la dominancia de los alelos y realizar cruzas genéticas.

Queremos hacer una mención especial y felicitar a los alumnos que están trabajando arduamente con esta secuencia didáctica:

• Fernanda Sánchez Godínez
  
  
• Javier Orihuela Ortega
  
  
• Margarita Zequeira Hernández

Nos enorgullece anunciar que el esfuerzo y la innovación de este proyecto ya están rindiendo frutos académicos. Hemos publicado resultados parciales de esta metodología en el congreso internacional EDULEARN 23 con el siguiente título:

ACTIVE LEARNING OF GENETICS STUDENTS THROUGH THE STUDY OF PLUMAGE COLORATION IN DUCKS (MULTIPLE ALLELES)

¡Felicidades al equipo por este gran logro en el campo de la enseñanza de la genética! Sigan atentos al blog para más actualizaciones sobre nuestros proyectos.

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